Для удобства пользуйтесь учебником в электронном виде
2026-2027 учебный год
1 четверть
10 (11) сентября 9А (9Б, 9В)
Тема урока: Национальные информационные ресурсы
1. Прочитайте §2 учебника.
2. Изучите материал урока 2 из рабочей тетради (Овчинникова Л.Г.).
1. Прочитайте §2 учебника.
2. Изучите материал урока 2 из рабочей тетради (Овчинникова Л.Г.).
3. Выполните задание 4 (с.9) в рабочей тетради.
3 (4) сентября 9А (9Б, 9В)
Тема урока: Организация сети Интернет
1. Прочитайте §1 учебника. Выполните упр.3-5 с.11 (письменно)
2. Изучите материал урока 1 из рабочей тетради (Овчинникова Л.Г.).
1. Прочитайте §1 учебника. Выполните упр.3-5 с.11 (письменно)
2. Изучите материал урока 1 из рабочей тетради (Овчинникова Л.Г.).
6 мая
Ребята, я на уроках 6 и 13 мая присутствовать не смогу(
Вы 6 мая в кабинете самостоятельно разбираете и решаете задачи, сохраняя их в одном файле. 13 мая скорее всего будете работать в 7 и 8 кабинетах. Поделитесь честно!
Тема урока: Моделирование в задаче выбора положения железнодорожной станции
1. Читаем §23. По образцу на 1 листе решаем задачу из параграфа. (упр.1 с. 133)
1. Читаем §23. По образцу на 1 листе решаем задачу из параграфа. (упр.1 с. 133)
2. Дублируем лист 1 (с нажатой клавишей ctrl) 4 раза для выполнения упр. 2-5 с.(133). В каждой задаче на соответствующем листе пишем ответ.
2. По желанию можно выполнить Задания 1-2, с.94-95 (Овчинникова) и выслать на Irsanik19@gmail.com (у кого недостаточно отметок)
15 апреля
Ребята,22 апреля я буду!!!
Тема урока: Практические задачи
1. Повторите §21.
1. Повторите §21.
2. По желанию можно выполнить Задание 1, с.90-91 (Овчинникова) и выслать на Irsanik19@gmail.com
8 апреля
Тема урока: Задача убывания и роста
1. Повторите §20, изучите §21.
1. Повторите §20, изучите §21.
2. По желанию можно выполнить Задание 3, с.90 (Овчинникова)
3 четверть
Ребята, контрольная состоится 11 марта (совпадение с физикой)!
25 февраля
Тема урока: Обобщение
1. Повторите §10- §17 (определения на желтом фоне).
1. Повторите §10- §17 (определения на желтом фоне).
2. 4 марта будет Контрольная работа! Принести тетрадь в клетку!
Тема урока: Построение диаграмм
1. Повторите §16, изучите §17 (ответьте на вопросы с.108).
1. Повторите §16, изучите §17 (ответьте на вопросы с.108).
2. Урок 20, задания 1-4 (с.72-76)
4 февраля
Тема урока: Использование стандартных функций
1. Прочитайте §15 учебника. Ответьте на вопросы на с.94
1. Прочитайте §15 учебника. Ответьте на вопросы на с.94
2. Урок16. Задание 4-5 (с.60) обязательно
28 января
Тема урока: Использование стандартных функций
1. Прочитайте §15 учебника.
1. Прочитайте §15 учебника.
2. Урок18. Задание 6 (с.68) обязательно, задания 3-4(с.67) по желанию, можно выслать на Irsanik19@gmail.com, расположив каждое задание на отдельном листе в одном файле!
21 января
Тема урока: Ссылки в формулах
1. Прочитайте §14 учебника. Упр.1 с. 88
1. Прочитайте §14 учебника. Упр.1 с. 88
2. Урок17. Задание 5 (с.64) обязательно, задания 1-3(с.61-63) по желанию, можно выслать на Irsanik19@gmail.com, расположив каждое задание на отдельном листе в одном файле!
2 четверть
17 декабря
Тема урока: Обобщающее повторение
1. Все, кто не сдал зачет, в понедельник-вторник приходим сдавать (пересдавать) Отметка будет у всех. В среду выставляю четвертную с учетом 1 за зачет у тех, кто не сдавал.
2. 18, 20 декабря меня не будет( Уезжаю в Минск)
1. Все, кто не сдал зачет, в понедельник-вторник приходим сдавать (пересдавать) Отметка будет у всех. В среду выставляю четвертную с учетом 1 за зачет у тех, кто не сдавал.
2. 18, 20 декабря меня не будет( Уезжаю в Минск)
Ребята, 17 декабря зачет! Отметка обязательная. Придётся отрабатывать(
3 декабря
Тема урока: Обобщающее повторение
1. Готовимся к зачёту 17 декабря! Билеты
2. 10 декабря меня не будет( Уезжаю в РИКЗ)
1. Готовимся к зачёту 17 декабря! Билеты
2. 10 декабря меня не будет( Уезжаю в РИКЗ)
26 ноября
Тема урока: Анализ текста на наличие символов
1. Прочитайте §9 (9.1-9.2) учебника. Упр.12 с. 62
2. Урок 11, задание 1 (с.37-39) разобрать готовые алгоритмы!
1. Прочитайте §9 (9.1-9.2) учебника. Упр.12 с. 62
2. Урок 11, задание 1 (с.37-39) разобрать готовые алгоритмы!
Подготовиться к проверочной работе по функциям и процедурам!
17 декабря будет зачёт!!!
19 ноября
Тема урока: Анализ текста на наличие символов
1. Прочитайте §9 (9.1) учебника. Упр.3 с. 61
2. Урок 9, задания 2 (с.33), задание 8
1. Прочитайте §9 (9.1) учебника. Упр.3 с. 61
2. Урок 9, задания 2 (с.33), задание 8
Подготовиться к проверочной работе по функциям и процедурам!
12 ноября
Тема урока: Стандартные процедуры и функции
1. Прочитайте §8 учебника.
2. Урок 8, задания 6-7(б) (с.32), задание 8
1. Прочитайте §8 учебника.
2. Урок 8, задания 6-7(б) (с.32), задание 8
1 четверть
15 октября
Тема урока: Стандартные процедуры и функции
1. Прочитайте §8 учебника.
2. Урок 8, задания 3-4 (с.31)
1. Прочитайте §8 учебника.
2. Урок 8, задания 3-4 (с.31)
3. Должники! Тест в Googgle форме из 10 вопросов уже максимально оценивается на 6 с 16 октября!
4. Оживленные фото высылаем активнее! С завтрашнего дня (23 октября) максимальная отметка - 7
15 октября
Тема урока: Строковые величины
1. Прочитайте §7 учебника.
2. Урок 7, задания 1-2 (с.26-27)
1. Прочитайте §7 учебника.
2. Урок 7, задания 1-2 (с.26-27)
3. Должники! Тест в Googgle форме из 10 вопросов уже максимально оценивается на 6 с 16 октября!
4. Оживленные фото высылаем активнее! С завтрашнего дня (16 октября) максимальная отметка - 8
8 октября
Тема урока: Основные алгоритмические конструкции и типы данных
1. Прочитайте §6 учебника.
2. Урок 6, задание 6 (с.22)
1. Прочитайте §6 учебника.
2. Урок 6, задание 6 (с.22)
3. Должники! Тест в Googgle форме из 10 вопросов уже максимально оценивается на 7 с 9 октября!
4. Оживленные фото высылаем активнее! С завтрашнего дня (9 октября) максимальная отметка - 9
1 октября
Тема урока: Искусственный интеллект
1. Повторите §1-5 учебника.
2. Должники - пришлите тест, заданный 17 сентября.
1. Повторите §1-5 учебника.
2. Должники - пришлите тест, заданный 17 сентября.
Наивысшая отметка со 2 октября - 8. Сегодня ещё 9.
3. Сделайте видео двух своих фото (детская и взрослая) с помощью ИИ PixVerse.ai
Пример промта: "Сделай видео из фото. Человек должен улыбнуться и помахать рукой"
24 сентября
Тема урока: Сетевой этикет и меры безопасности в сети Интернет
1. Прочитайте §5 учебника.
2. Изучите материал урока 5 из рабочей тетради (Овчинникова Л.Г.).
1. Прочитайте §5 учебника.
2. Изучите материал урока 5 из рабочей тетради (Овчинникова Л.Г.).
3. Выполните задание 1 (с.14) в рабочей тетради.
17 сентября
Тема урока: Облачные технологии
Тема урока: Облачные технологии
1. Прочитайте материал урока 5 из рабочей тетради (Овчинникова Л.Г.).
4. Создайте тест в Google форме из 10 вопросов разного типа по теме "Информационные ресурсы сети Интернет" (§1-5).
Требования к тесту:
- авторизация (ввести фамилию и имя)
- хотя бы один из вопросов должен быть с картинкой
- типы вопросов: с единственным вариантом ответа, с множественным, текстовым вводом и т.д
- после выполнения теста должна выставляться отметка по 10-бальной системе
- выслать ссылку на тест на мой e-mail: Irsanik19@gmail.com или принести на урок.
10 сентября
Тема урока: Национальные информационные ресурсы
1. Прочитайте §2 учебника.
2. Изучите материал урока 2 из рабочей тетради (Овчинникова Л.Г.).
1. Прочитайте §2 учебника.
2. Изучите материал урока 2 из рабочей тетради (Овчинникова Л.Г.).
3. Выполните задание 4 (с.9) в рабочей тетради.
3 сентября
Тема урока: Организация сети Интернет
1. Прочитайте §1 учебника.
2. Изучите материал урока 1 из рабочей тетради (Овчинникова Л.Г.).
1. Прочитайте §1 учебника.
2. Изучите материал урока 1 из рабочей тетради (Овчинникова Л.Г.).
Тест по 1-5 пар
1 четверть
21 октября
Тема урока: Основные алгоритмические конструкции и типы данных
1. Прочитайте §8 учебника.
2. Выучить стандартные процедуры и функции из конспекта!
1. Прочитайте §8 учебника.
2. Выучить стандартные процедуры и функции из конспекта!
14 октября
Тема урока: Основные алгоритмические конструкции и типы данных
1. Прочитайте §7 учебника.
2. Должники! Тест в Googgle форме из 10 вопросов уже максимально оценивается на 7!
1. Прочитайте §7 учебника.
2. Должники! Тест в Googgle форме из 10 вопросов уже максимально оценивается на 7!
7 октября
Тема урока: Основные алгоритмические конструкции и типы данных
1. Прочитайте §6 учебника.
2. Напишите программу для нахождения произведения чисел из диапазона от а до в.
1. Прочитайте §6 учебника.
2. Напишите программу для нахождения произведения чисел из диапазона от а до в.
3. Должники! Тест в Googgle форме из 10 вопросов уже максимально оценивается на 8!
23 сентября
Тема урока: Облачные технологии. Сетевой этикет и меры безопасности
Тема урока: Облачные технологии. Сетевой этикет и меры безопасности
1. Прочитайте материал урока 5 из рабочей тетради (Овчинникова Л.Г.).
4. Создайте тест в Google форме из 10 вопросов разного типа по теме "Информационные ресурсы сети Интернет" (§1-5).
Требования к тесту:
- авторизация (ввести фамилию и имя)
- хотя бы один из вопросов должен быть с картинкой
- типы вопросов: с единственным вариантом ответа, с множественным, текстовым вводом и т.д
- после выполнения теста должна выставляться отметка по 10-бальной системе
- выслать ссылку на тест на мой e-mail: Irsanik19@gmail.com или принести на урок.
16 сентября
Тема урока: Поиск информации в сети Интернет
1. Прочитайте §3 учебника.
2. Изучите материал урока3 из рабочей тетради (Овчинникова Л.Г.).
1. Прочитайте §3 учебника.
2. Изучите материал урока3 из рабочей тетради (Овчинникова Л.Г.).
3. Выполните задания 6-9 (с.12) в рабочей тетради.
4. Подготовьтесь к проверочной работе по §1-3
9 сентября
Тема урока: Организация сети Интернет
1. Прочитайте §1,2 учебника. Ответьте на вопросы.
2. Изучите материал урока 1 из рабочей тетради (Овчинникова Л.Г.).
1. Прочитайте §1,2 учебника. Ответьте на вопросы.
2. Изучите материал урока 1 из рабочей тетради (Овчинникова Л.Г.).
3. Выполните задание 4 (с.9) в рабочей тетради
Комментариев нет:
Отправить комментарий